大一班幼兒表演《小英雄雨來(lái)》。 
小三班幼兒表演《拔蘿卜》。 
中一班幼兒表演《哪吒鬧?！?。 近日，市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園第二屆“戲潤(rùn)童心·劇享精彩”兒童劇展演在“陽(yáng)泉記憶·1947”文化園工人大禮堂舉行。全園12個(gè)班級(jí)帶來(lái)的13個(gè)劇目依次登臺(tái)，孩子們用童真的演繹展現(xiàn)了書(shū)香校園建設(shè)的階段性成果。 整場(chǎng)表演的劇目題材豐富、類(lèi)型多元，以表演為載體傳遞教育意義。展演現(xiàn)場(chǎng)，在紅色故事《雞毛信》《小英雄雨來(lái)》《小英雄劉胡蘭》中，孩子們將小英雄的機(jī)智與勇敢演繹得淋漓盡致；在神話(huà)故事《哪吒鬧?！贰赌戢F來(lái)了》中，孩子們以自己的視角講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在童話(huà)故事《小壁虎借尾巴》《井底之蛙大冒險(xiǎn)》中，孩子們通過(guò)表演展示了天馬行空的故事情節(jié)。其中，大班幼兒代表及教師演繹的《馬背上的搖籃》，重現(xiàn)了延安第二保育院的老師們克服重重困難、護(hù)送革命后代安全轉(zhuǎn)移的故事，傳遞出幼教人堅(jiān)守初心的堅(jiān)定信念。 演出場(chǎng)地外，孩子們與老師們正通過(guò)一本本拼貼繪本，講述著表演背后的故事。中一班通過(guò)“走進(jìn)角色世界”“給聲音穿上‘情緒外衣’”“讓身體也會(huì)‘說(shuō)話(huà)’”三個(gè)章節(jié)，生動(dòng)呈現(xiàn)了他們的“哪吒”誕生記。小三班則圍繞《拔蘿卜》戲劇排練展開(kāi)教學(xué)改革探索，具體從“一根蘿卜引發(fā)的戲劇萌芽（課程啟動(dòng)）”“從故事走進(jìn)現(xiàn)實(shí)（課程探究）”“讓快樂(lè)與成長(zhǎng)持續(xù)發(fā)酵（課程反思）”“問(wèn)題診斷與解決”“課程感悟與改進(jìn)”五個(gè)方面，展現(xiàn)了戲劇活動(dòng)對(duì)教學(xué)的推動(dòng)作用。 近年來(lái)，市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園始終秉持“書(shū)香浸潤(rùn)童年 ?閱讀點(diǎn)亮人生”的理念，積極探索“繪本共讀+戲劇演繹”的幼兒教育路徑，構(gòu)建起“讀繪本、演繪本、做繪本”的完整閉環(huán)，助力幼兒完成從發(fā)現(xiàn)真善美到領(lǐng)悟智慧、再到傳承革命精神的完整成長(zhǎng)過(guò)程，持續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，將閱讀與表達(dá)有機(jī)融入幼兒的一日生活。 孩子們的演繹，讓繪本“活起來(lái)”，讓道理“動(dòng)起來(lái)”，讓教育“暖起來(lái)”。幼兒通過(guò)角色扮演與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在情境體驗(yàn)中涵養(yǎng)品格，在表達(dá)實(shí)踐中增強(qiáng)自信心。（魏君燁 ?張澤慧） | 
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